Amanda Leite - Pedagoga formada pela Universidade do Estado de Mato
Grosso (UNEMAT), com ênfase em educação nos anos iniciais. Doutoranda e Mestre
Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) focalizando as
temáticas: diversidade, composição fotográfica, gênero, sexualidades e Educação.
Professora colaboradora da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). Tem
artigos e capítulos publicados bem como orientado trabalhos sobre questões
atinentes a corpo, gênero, Educação Sexual, diversidade e fotografia em articulação com o campo da Educação.
As pesquisas atuais voltam-se para estudos imagéticos nos campos da Educação e
Artes, sobretudo, aos eixos: fotografia, diversidade e educação.
http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4248125Y4
Eduardo Silveira - Possuo graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Paraná
(2006) e mestrado em Educação pela mesma instituição, doutorando em Educação
pela UFSC. Sou professor efetivo de Biologia no IF-SC. Também sou ator, trabalho
com teoria do teatro e tenho experiência na área de Educação e suas intersecções
com a arte, filosofia, educação ambiental, estética, educação estética e
arte-educação.
http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4745152D2
Renata Ferreira - atriz-educadora com mestrado em Educação pela Universidade Federal de Santa
Catarina (UFSC - 2010). Doutoranda do PPGE - UFSC - linha de Comunicação.
Graduada em Educação Artística - Licenciatura em Artes Cênicas pela Universidade
do Estado de Santa Catarina (UDESC -2005). Tem pesquisas e publicações na áreas
de poéticas e metodologias do ensino bem como formação de professores/as. É
professora de artes do Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC - Campus São
José onde atua em cursos de Graduação , Ensino Médio e projetos culturais.
http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4486957D1
Wladimir Garcia - possui graduação em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul
(1983), Mestrado em Literatura pela Universidade Federal de Santa Catarina
(1990) e Doutorado em Critical Theory and Cultural Studies pela University of
Nottingham (1999). Atualmente, realiza pós-doutorado na Universidade Federal do
Rio Grande do Sul. É professor Associado I da Universidade Federal de Santa
Catarina. Desenvolve pesquisas na intersecção de Educação, Filosofia e Artes,
atuando principalmente nas seguintes áreas: Educação, Filosofia Contemporânea,
Teoria Literária e Ensino de Literatura.
http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4785462P5
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